贵州遵义思政教师实践研修方案：在红色沃土上培育新时代思政教育火种

        立足遵义作为革命圣地的深厚红色底蕴与乡村振兴实践样本优势，贵州遵义思政教师实践研修方案以 “传承红色基因、赋能教学创新” 为核心，构建 “历史场景浸润 + 现实案例研学 + 教学技能提升” 的立体化研修体系。方案精心遴选遵义会议会址、娄山关战役遗址等十余处红色教学点，以及核桃坝村、金花村等乡村振兴典范，通过沉浸式现场教学、前沿专题授课与教学实践转化的三段式设计，助力思政教师在历史与现实的交汇中汲取教育智慧，在理论与实践的融合中革新教学范式，切实提升思政课的思想深度与育人实效，为培养担当民族复兴大任的时代新人锻造优质师资队伍。

研修时段	行程安排	教学意义解析	责任主体
第一天全天	学员抵达遵义，完成报到注册，领取研修手册与红色文化资料包，入住研修基地	建立研修共同体，通过前期资料预热遵义红色历史认知，明确研修纪律与学习目标，为沉浸式学习奠定组织基础	班主任
第二天上午	开班仪式： ①《中国人民解放军欢迎进行曲》入场 ②奏唱国歌仪式 ③与会教育主管部门领导与承办方代表致辞 ④授旗仪式与研修纲领解读	以庄严的仪式教育强化思政教师的职业使命感，从研修起始阶段明确 “为党育人、为国育才” 的教育初心，构建政治引领与专业发展并重的研修基调	班主任
第二天上午	专题教学：《新时代高校思政教师的能力建构与职业发展路径》	立足思政教育改革前沿，系统阐释教师核心素养模型，结合遵义红色资源特色，提供教学能力提升的实操策略与职业规划方法论	高校思政教育专家、班主任
第二天下午	现场教学：《丰碑永驻・红军山烈士陵园追思》 教学点：红军山烈士陵园 活动内容：瞻仰烈士纪念碑、敬献花篮仪式、重温入党誓词、参观邓萍烈士墓、聆听 “红军菩萨” 英雄事迹宣讲	在庄严肃穆的革命纪念地，通过具象化的历史场景还原，引导教师感悟革命先烈 “舍生取义” 的崇高精神境界，深化对 “立德树人” 根本任务的理解，为思政课堂积累情感共鸣素材	红色文化讲解员、班主任
第三天上午	现场教学：《转折之光・遵义会议精神溯源》 教学点：遵义会议会址、陈列馆 活动内容：参观会议旧址原状陈列、研读历史文献资料、聆听《遵义会议与中国革命转折》专题讲解	聚焦中国革命史上的关键转折点，通过实物史料与场景复原，系统解读遵义会议在确立党的正确领导、挽救中国革命中的历史意义，帮助教师深刻理解 “中国共产党为什么能” 的历史逻辑	党史研究专家、班主任
第三天下午	现场教学：《雄关漫道・娄山关战役精神体悟》 教学点：娄山关战斗遗址、毛泽东诗词碑、长空桥 活动内容：重走战斗遗址、品读《忆秦娥・娄山关》诗词意境、聆听战役历史讲解	将文学意境与军事历史有机融合，在 “苍山如海，残阳如血” 的实景感悟中，引导教师体会中国共产党人在逆境中奋起的精神力量，理解 “革命理想高于天” 的深刻内涵，培养历史场景转化为教学资源的能力	红色文化讲解员、班主任
第四天上午	现场教学：《铁血丹心・红九军团革命事迹追寻》 教学点：红九军团司令部旧址 活动内容：参观军团指挥部旧址、了解罗炳辉等将领的英雄事迹、研读长征时期作战文献	以具体革命群体为切入点，深入挖掘红军将士在战略转移中的英勇事迹与牺牲精神，展现中国共产党人的初心使命，为思政课提供鲜活的人物案例，增强教学的感染力与说服力	党史讲解员、班主任
第四天上午	现场教学：《文军长征・浙大西迁精神传承》 教学点：浙江大学西迁办学旧址 活动内容：参观西迁办学展厅、聆听 “教育救国” 历史叙事、感悟知识分子的家国情怀	拓展红色文化内涵，从教育文化战线视角展现中华民族在危难时刻的精神坚守，引导教师理解教育与国家命运的紧密联系，启发跨学科融合的思政教学思路	高校历史学者、班主任
第四天下午	现场教学：《产业兴村・核桃坝的党建引领实践》 教学点：全国先进文明村核桃坝 活动内容：考察 “支部带干部 + 干部带党员 + 党员带群众” 发展模式、调研茶叶产业园区、与村干部座谈交流	从红色历史走向当代实践，通过基层党组织引领产业发展的鲜活案例，展现中国特色社会主义制度在乡村振兴中的显著优势，帮助教师建立 “理论联系实际” 的教学思维，理解共同富裕的实践路径	乡村振兴指导员、班主任
第四天下午	现场教学：《七彩乡村・金花村的振兴密码》 教学点：金花村七彩部落 活动内容：参观民族特色村寨、考察文旅融合项目、了解 “党建引领 + 产业兴村 + 文化传承” 发展路径	以可视化的乡村发展成果，展现新时代 “三农” 工作的历史性成就，引导教师认识到乡村振兴战略是对革命精神的当代传承，为思政课中的国情教育提供生动注脚	乡村振兴示范基地导师、班主任
第五天上午	现场教学：《决策智慧・苟坝会议的历史启示》 教学点：苟坝会议会址、陈列馆、马灯小道 活动内容：参观会议旧址、聆听《苟坝会议与民主集中制》专题讲解、重走毛泽东马灯小道	以党内民主决策的典型案例，深入解析中国共产党在革命时期的领导智慧与责任担当，帮助教师理解党的领导制度的历史渊源，为讲授 “中国特色社会主义制度优势” 积累历史依据	党史党建专家、班主任
第五天上午	现场教学：《乡愁之源・花茂村的时代变迁》 教学点：花茂村（习近平总书记视察地） 活动内容：走访特色村落、参观陶艺文化创意园、聆听乡村发展历程讲解	聚焦乡村文化振兴主题，通过 “看得见山、望得见水、记得住乡愁” 的美丽乡村样本，引导教师理解文化传承在乡村振兴中的核心作用，体会新发展理念的实践成效	乡村文化研究员、班主任
第五天下午	现场教学：《四渡奇谋・红军长征过茅台印记》 教学点：红军长征过茅台陈列馆、三渡渡口遗址、红军桥 活动内容：参观历史陈列、聆听四渡赤水战役战术讲解、感悟红军革命信念	结合军事智慧与革命精神，解析运动战经典案例中蕴含的中国共产党人的战略思维与坚韧品格，帮助教师理解长征精神的多元内涵，为讲授 “中华民族精神” 提供丰富例证	军事历史专家、班主任
第六天上午	现场教学：《信仰如磐・息烽集中营的精神坚守》 教学点：息烽集中营纪念馆、旧址 活动内容：参观革命遗迹、聆听 “狱中斗争” 事迹宣讲、感悟先烈理想信念	以革命先烈在极端环境中的抗争史为切入点，展现中国共产党人 “威武不能屈” 的精神境界，引导教师从历史苦难中汲取奋进力量，深刻认识思政教育在传承红色基因中的使命担当	革命历史讲解员、班主任
第六天下午	专题教学：《红色资源转化与思政课教学设计实战》	聚焦研修成果转化，系统讲授红色文化资源与思政课程的融合策略，通过案例研讨、教学设计工作坊等形式，指导教师将遵义实践转化为课堂教学方案	思政课教学法专家、班主任
第六天下午	结业仪式： ①研修成果汇报 ②结业证书颁发 ③学员代表教学创新承诺发言 ④教育主管部门领导总结讲话	通过仪式化总结，凝练七天研修的核心收获，强化教师将红色资源转化为教学实践的行动自觉，为研修画上句号的同时开启思政教学创新的新征程	班主任
第七天全天	学员返程，研修成果跟踪指导启动	通过返程前的研修手册回收与线上学习群建立，持续跟进教师教学转化情况，确保遵义研修成果在思政课堂中落地生根	班主任、研修督导团队

研修实施保障体系

       动态调整机制：预留弹性时间窗口，如遇博物馆周一闭馆、烈士陵园周二闭园等情况，将遵循 “内容不变、顺序可调” 原则优化行程；遇极端天气时，提前启动室内教学预案，确保研修质量不受影响。
       专业导师团队：组建 “党史专家 + 思政教学法专家 + 红色文化讲解员” 的多元导师队伍，提供从历史背景解读到教学技能提升的全程指导，确保研修的思想深度与实践价值。
       成果转化支持：研修结束后提供《遵义红色资源思政教学转化案例集》《乡村振兴实践思政教学指南》等配套资料，并建立线上研修共同体，持续开展教学案例分享与教研支持活动。

       此方案深度融合遵义 “红色圣地” 与 “乡村样板” 的双重资源优势，通过系统化的行程设计与专业化的教学安排，为思政教师搭建起连接历史与现实、理论与实践的成长桥梁。在遵义会议精神的发源地，思政教师将不仅收获可直接应用于课堂的教学素材，更将在红色文化的浸润中重塑教育初心，为培养具有历史使命感与时代担当的社会主义建设者和接班人注入源源不断的精神动力。

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